会编程的孩子，到底有多厉害？

结果后来才听说，孩子隔壁班有个叫家彬的小男孩，因为拿过编程比赛的奖项，直接被特招进了他们那儿最难进的高中！

这下可炸了锅了，大家赶快找到家彬妈妈取经。可中考已经结束了，现在再开始接触编程，也不知道孩子能不能有时间、能不能学得会。

朋友现在特别焦虑，她说我也知道现在编程中考、高考都要考啊，可编程那么难，万一孩子学不会再浪费时间，不是得不偿失吗？

我就和她讲，现在趋势就这样，编程是肯定要学的。孩子比你想象中的厉害多了，不然人家学完直接特招进名校，你着急也没用。

编程到底要不要学

打完这通电话，我也特别感慨，朋友明明意识到了编程对升学的重要性，还束手束脚，顾虑过多，结果就没别人提前学来得顺畅。

其实去年浙江省就把编程纳入高考了，到今年4月，南京、天津也把编程列入中考招生项目，在升学加分的问题上，编程甚至有隐隐超过奥数竞赛的势头。

不仅国内是这样，在全球范围内，编程教育都是大势所趋。

英国5岁以上的学生都要学编程，67.5%的美国中小学生都接受过编程教育，日本也颁布新规，要求2020年以后中小学生必须学习编程。

连奥巴马的女儿都在学编程，奥巴马还觉得，女儿起步太晚了，编程应该和字母表、颜色一起学。

科技发展确实太快了，现在三四十岁的我们，面对手机层出不穷的新功能，也会有玩不转的时候，比如不会用蓝牙，不知道怎么用手机修图，最后还得靠孩子来教我们。

我们跟不上节奏，也许偶尔可以逃避新变化，但是孩子不行啊！他们的人生才刚刚开始。

每次我和朋友说，人家美国的小孩，有9岁就去苹果全球开发者大会的。她就回，那当然了，人家是神童嘛！肯定比较厉害。

但并不是只有神童才能玩转编程，我们身边就有这样的孩子。

学编程后的改变

这是一道初三数学题，考察学生换元法的思想，以及解一元二次方程的能力，但是在编程的世界里，它只需要用到一种算法，叫递归算法！

菲菲自从学了编程后，最大的变化是遇到数学题就条件反射的去想它的编程解法，她说编程的方法更直观。

人脑的算法和电脑的算法体现不一样的思维方式，希望这种不一样的思维方式能给孩子一种潜移默化的影响，帮助孩子在生活和学习中多角度、多方式的解决问题。

学编程不是要让孩子成为程序员，学编程是让孩子学会变通，学会思考，多角度的去观察这个世界！

我用编程戒掉游戏瘾

其实刚上小学的时候，菲菲也和其他同学一样经常打游戏，但学编程以后就很少玩了。她说用编程做游戏简直就是开了上帝视角，自己编一个游戏可比玩别人的游戏有趣多了！

跟着课程上了几个月，菲菲的编程能力进步得很快，其他方面也改变了很多：

比如数学基本上拿满分，老师经常表扬他；她还经常帮左邻右舍解决电脑问题；又在网站上认识了很多志同道合的小伙伴，原本内向的孩子居然主动交了一大帮朋友！

菲菲妈妈说，如果不是因为编程，我不会知道孩子能够做到这样。

我用编程解决问题

菲菲的数学成绩很不错，但她一直不喜欢总结犯过的错误，爸爸妈妈经常告诉他，学数学，你需要一个错题本。可本子买了不少，菲菲就是坚持不下来，怎么说都没用。

后来有一天，菲菲妈妈发现他在电脑上整理了一套奥数错题文档——题目、解题过程、批改、解析一应俱全，她惊喜地问菲菲，你怎么突然开始整理了？

菲菲解释说，用电子文档整理很方便，而且，编程的思维方式让我变得更严谨，画流程图的时候一定要把方方面面都考虑到，我现在也觉得整理错题挺好的。

还有学校选课，爆款课几乎很难抢到，可菲菲信手拈来，又写了一个自动抢课的程序，轻轻松松抢到一门编程课，不过差点把学校网站搞崩溃了。

编程像哈利波特的魔法

孩子从一年级到二年级，老师的要求从看图说话到写作文，其实就是由具象思维到抽象思维的转化过程。

以往我们让孩子学奥数来锻炼抽象思维，但现在的奥数大多通过刷题考取高分，套路性的记忆，并不能真锻炼到孩子的能力。

而编程不仅能够培养孩子对数学、逻辑的兴趣，独立分解具体问题、建立解决路径，对于孩子的抽象思维也有很大的提升。

夸张点说，编程简直秒杀一切益智玩具，全方位培养孩子探索世界的好奇心，以及独立思考、解决问题的能力。

著名投资人张泉灵曾在央视呆了十年，她见过的世界太多了。不仅见证了中国航天事业的发展，还曾经住过亚马逊森林，坐过战时阿富汗的坦克。可就连经历如此丰富的她都说：会编程的孩子太可怕！

像这样的孩子，与时代一同前行，甚至引领时代，他们现在能制定游戏规则，将来就更可能制定社会规则，真正掌握人生的主动权。

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